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电大项目这类型的教育方式,也叫做开放大学,也就是说国家开放大学不是一所新建大学,而是一所新型大学。大部分在职人士在业余学历提升的时候,其实选择学术深造电大项目是非常划算的。那么选择学术深造电大项目的时候,国家开放大学的教育方式有哪些值得报考的优势?下面小编就为大家解答一下。
电大项目这种教育方式当中,在办学形态上要特别强调差异化发展模式。在这方面,电大项目这类型的开放大学做了诸多尝试,如在全省开放大学体系内推进特色化建设和系统内分工、系统重组。如建设特色学院,使得在职人士学历提升的时候非常有针对性的。
电大项目这类型的教育方式,经过特色学院建设形成了多中心,变树状结构为网状结构。这个新形态不仅解决了系统内部同质化发展的问题,还解决了地方开放大学(电大)更好地服务于地方经济发展的问题。意思就是,电大项目当中大学的实体建设是系统考量的,开放大学也好,广播电视大学也好,是一所大学的。因此电大学员学术深造时候,你会发现其实这类型的高校当中,在办学模式上,电大项目当中坚持学历与非学历并举,打造网络教学平台,建设丰富的线上教育资源,依赖体系建设、项目支持形成以服务全民终身学习为导向,承接地方经济发展的教育教学新模式。因此,电大学员报考的时候,自然需要谨慎对待的。
可以这么说电大这种新开的在线的学习方式对于所有的学员而言意义都是十分的重大的,因为一旦有了这种学习方式那么那些距离学校比较远的学员们或者是不方便到的学习地点进行学习的学员,亦或是平时休息时间不是很固定以及经常要出差的学员们,就不用只能到教学点进行学习了,而是可以通过在校进行电大的课程的学习,就可以了合理的安排自己的平时时间了,同时也可以让自己的所有的时间都可以得到充分的利用了。所以说电大在线学习这种教育方式的开设对于在学校进行学历和能力的提升的学员而言意义是十分的重大的。可以说电大这些年来一直都在设身处地的未所有的学员着想,所以想要进行学历和能力的提升的朋友千万不要错过电大这种教育方式。
汉语言文学是国家开放大学的前身中央电大早开设的文科。该1982年开始招收成人高考专科学生,初期主要是广播授课,1987年之后主要采用电视授课,上世纪末开始采用以计算机网络为主的多媒体教学。2001年秋,按照学校“人才培养模式改革与开放教育试点”的要求,汉语言文学与北京大学中文系和继续教育学院联合举办了开放教育本科(专科起点)的试点。初,双方签署的合作协议仅为期一届,后来经过中央电大文法部与北京大学中文系的共同努力,延期到2003年春季招收的学生
该以培养“复合型”工程技术人才为目标,着力为国内外名校的更高层次教育和国家的基本建设输送毕业生。该现有:工程结构、土木工程材料、土工、工程测量等4个实验室,具有结构工程硕士点,建筑与土木工程领域工程硕士招生资格。在培养中,强调扎实的理论基础和宽广的知识面,培养学生的动手能力和创新意识。培养的毕业生已在国家的建设领域发挥着积极作用,其中部分学生已成长为设计院院长,企业总工程师,部门经理或技术骨干;部分学生进入国内外高校深造。
并以日语、韩语、法语、德语、俄语意大利语、西班牙语、阿拉伯语葡萄牙语等常见小语种为辅助小语种培训,波斯语、土耳其语、希伯来语、缅甸语、印尼语等稀有小语种是我校特色培训,开设一对一、一对多等培训。采用情景案例教学,由浅入深、循序渐进,让学员在学中做、做中学、理论与实际相结合,采用小班及一对一的授课方式,系统讲解,个别辅导确保学员学到真本领,一年内可免费复听同一课程,不受任何限制。 我校是奥鹏远程教育中心的学习中心,学员可通过灵活的远程教育方式获得国家承认的相关学历,我校还举办建安等各类职业技能培训,欢迎来校或致电垂询。特色一:设置适应社会需求,所开设的具有广阔的发展前景。特色二:课程设置方便学员学习,在学习层次上有基础课、初、中、课学员可以视其自身条件有选择地参加培训。特色三:计算机学习方式灵活,人手一机,学员可随到随学,自选时间。学校采用情景案例教学,由浅入深、循序渐进 , 让学员在学中做、做中学、理论与实际相结合,英语小语种采用小班及一对一的授课方式
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