服务项目 |
成都高三全日制补习班 |
面向地区 |
高三复习找对方法，轻松打破新格局
测评
360°测评学生知识点、心态、习惯等学情
学情分析
以学生为导向，结合考试大纲及测评结果，规划对症下药
个性化提高方案
根据学生预期目标，进行学习目标，辅导方案及老师的定制
预测提升空间
根据学生优劣势，挖掘学生潜力，培养自学能力，预测提升空间
个性化辅导方案
根据学生辅导方案和目标，定制合适的老师，执行个性化辅导
实时反馈
通过教学回访、周测、月测、家长会全力保障学生学习效果
招生范围：高三所有学生
高三全日制课程：零基础培训班、全日制冲刺班、分班教学
班型介绍：个性化一对一|小班（2-6人）
知识网络的体系和细化
把贯穿高中物理的主干内容的知识结构、前后关联展起来。
(1)高中力学知识结构和各部分的联系：
(2)高中电学知识结构和各部分的联系：
很多同学不懂得如何关联知识点，不知道如何构建知识网络体系。物理学科的真的知识构建放在课本定义、公式推导、研究现象(即物理意义)上。比如牛顿定律研究的是惯性定律，阐述力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因。牛顿第二定律所研究的是力的瞬时作用规律，而动量定理所研究的是力对时间的积累作用规律，从这种角度去思考，那么复习物理、解答物理是极其有帮助的。
对每一个知识板块要完成以下几项工作：
1.基本规律和公式;2.容易忘记的内容;3.解题方法与技巧;4.经常出错的问题;
(3)重视物理学科方法：
力学复习：受力分析(合外力)、状态及过程的判定(尤其注意始末状态)、单体整体分析、图形图表(读图与作图能力)
电学复习：磁力分析、电场磁场综合、电量、电容、线圈等概念、图形图表(读图与作图能力)
物理的题型要归类
做过一定量的物理题目之后，会发现很多题目其实思考方法是一样的，我们需要按物理模型进行分类，用一套方法解一类题目。
例如宏观的行星运动和微观的电荷在磁场中的偏转都属于匀速圆周运动，关键都是找出什么力提供了向心力;此外还有杠杆类的题目，要想象出力矩平衡的特殊情况，还有关于汽车启动问题的考虑方法其实同样适用于起重机吊重物等等。物理不需要做很多题目，能够判断出物理模型，将方法对号入座，就已经成功了一半。
