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成都暑期初升高衔接 |
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成都美博教育经过多年的探究性摸索后，对学习能力、学习毅力、学习动力三个方面，多个维度全面分析，找到学生的学习问题，调整教学方法，并实现真正的个性化教学。根据学生的实际情况确定上课时间。结合学生的学情状况以及需要解决的问题，分清轻重缓急，结合学科教师的建议，进行安排和调整，在有效的时间内，实现学生成绩的较大幅度提升。
暑期初升高衔接课程简介
年级：初升高学生
科目：语文数学英语物理化学
师资配备：学习规划老师学科老师班主任自习老师心理素质老师
辅导模式：个性化一对一∣3-人小班
辅导时间：随到随学，滚动开班
初升高考生必知：初升高衔接的重要性(一)
高中的竞争是残酷的，能够考进高中的同学本身就是高手，高手与高手较量由此开始了!面对如此残酷的现实，你的假期能悠闲度过吗?根据以往的调查，进入高中后，新生在很多方面都感到不适应，包括学习内容、学习节奏、学习方法等各个方面。所以初升高衔接的重要性是初升高考生必知的。
初升高考生必知：初升高衔接的重要性(二)
在知识容量上，高中是初中的3.5倍;在学习节奏上，初中两年半要学的内容，高中两年就得学完;在学习方法上，高中对每个学生的推理、想象、运算、创新、研究的能力要求大幅度提高，完全达到成人标准。
高中不同于初中的特点在哪里?
一是知识量大
高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加若干。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。
二是难度大
表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。
三是学习进度快
如果跟不上进度，往往出现"消化不良"或"负债"现象。
四是综合性强
要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识。
五是系统性强
各学科知识的前后关联性越来越强，对学生的知识系统整合能力要求也更高。
六是能力要求高
如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。
七是理解要求高
要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。
八是自主学习要求高
高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、立作业、单元小结、考后分析等。孩子应寻找适合自己学习的方式方法。
如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。我们要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用，从而做好"初升高衔接关"。
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