服务项目 |
成都暑假补习班 |
面向地区 |
暑期辅导班招生对象：小一到高三年级
开设课程：语文、数学、英语、物理、化学、史政地生
授课时间：暑期滚动开课
开班情况：一对一|3-6人小班
学习：
幼升小、小升初，初升高：备考入学考试，调整学习方法及心态，衔接新知识；
小六，初三：巩固旧知识、熟练掌握运用，打好毕业考试基础；
高三：展开全面复习，针对性提升薄弱点，备战高考。
特色课程：
幼升小、小升初、初升高衔接：
提前准备入学分班考试，新旧课程衔接，提前适应更高年级的教学及知识学习，培养孩子自主学习思考的习惯与能力，形成更加完善的思维体系，让孩子在新学校稳定过渡。
高考全日制：
为准高考生定制的教学计划， 以提升整体成绩为目的，结合学生的实际学习情况及个人特质，给学生适合的课程，在梳理整个高中知识的过程中，提分，帮助孩子实现梦想！
艺考生文化课：
专为艺考生定制的文化课程辅导，多种多样的上课模式，让学生找到适合自己的提分方式，时间化利用，效果翻倍增长！
心理辅导：
美博为学生配备有的心理素质辅导老师，在高考压力越来越大的情况下，为孩子进行心理辅导，帮助孩子纾解心理压力，调整好学习状态，提升学习效率！
自主招生：
针对高校历年自主招生真题进行剖析和总结，吃透出题规律，掌握解题技巧，提升整体实力！
中学生即将迎来暑假，一些家长不知道如何避免学生假期生活缺乏规律。有关建议，这次假期时间较长，制订好暑假计划，对升学后的学习有益。
暑假到了，孩子们从紧张的课业压力中“解放”出来，但有些家长却紧张起来，担心孩子浪费时间，所以假期刚开始就给孩子报了各种辅导班。也有不少家长反映，“考试一结束，孩子就不见人影了，每天就是玩，要不就是整天在网上玩游戏，原来每天学习用的课本、作业，现在连碰都不碰，书包都不知扔哪儿去了……”
假期里，很多孩子除了玩电脑游戏、看电视、睡懒觉外，很少有计划地安排假期生活。北京市第五十四中学教师姜晶晶表示，暑期学生要制订计划，有规律的假期生活有利于学生的身心健康和日后新学期的学习状态。学习对于学生而言就像吃饭，“暴饮暴食”、“不吃不喝”都不行，而要“细嚼慢咽”，仔细消化。，要适当学习，针对自己以往较弱的科目，两个月的暑假生活无疑是孩子的“充电期”。放松不意味着放纵。其次，要扩展知识面，无论是课外书还是预习课本下一阶段要学习的知识，充分利用假期阅读好书，可以丰富考生的知识，也可以帮助考生提高写作水平。后，在进行适当户外活动的同时，一定要注意自身安全。
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