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成都全日制高考补习班 |
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成都美博教育经过多年的探究性摸索后，对学习能力、学习毅力、学习动力三个方面，多个维度全分析，找到学生的学习问题，调整教学方法，并实现真正的个性化教学。根据学生的实际情况确定上课时间。结合学生的学情状况以及需要解决的问题，分清轻重缓急，结合学科教师的建议，进行安排和调整，在有效的时间内，实现学生成绩的幅度提升。
高考冲刺辅导课程安排
开设科目：语文、数学、英语、文综、理综
辅导方式：一对一|2-6人小班
时间安排：全日制|周末班|每月开班一次，随到随学
招收对象：高考生（艺考生）
师资配备：学习规划老师+学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师
上课地点：成都市武侯区、青羊区、金牛区、锦江区、高新区、双流、龙泉、华阳（可提供住宿）
对于高三学生来说，有了好的记忆力才能记住更多的知识。那么，高三学生如何呢？
如何
1.发扬苦战攻关的精神。现在不少同学抱怨自己的记忆力不好，其实并非记忆力真的不好，而是不肯下功夫去记忆。因此的另一个关键是充分发挥自己的非智力因素即苦战攻关和意志坚强的精神，多读多背多记是的根本途径。
2.掌握规律。德国心理学家艾宾浩斯经过反复实验，绘出了一条记忆的遗忘曲线。从曲线可以看出，遗忘的规律是先快后慢。天的遗忘速度快、达66.3%，以后遗忘越来越慢。一个月后遗忘量为78.1%，以后就基本上不再遗忘了。所以要，在刚刚学过扛马上进行复习，才能增加记忆力。同时，只记有意义的事物不容易遗忘，所以要尽量想办法去理解所要识记事物的意义。这也可帮助。总之掌握规律是的重要一环。
3.联想记忆法。即在学习一种新内容时，运用联想，假借意义对记忆有很大的帮助。这里讲个故事。一个旅行团到了某个城市宾馆住宿，第二天外出游览后回到住所，大家忘了门牌号，正在着急，其中一位说是2449号，因为在住宿时，他听到了门牌号数，心里动了一下，2449恰好与86的平方根一样，只少了一个小数点。由于他留心了一下，在用到时根据这个线索回忆起来。这就是运用联想帮助了记忆。
一般说来，联想记忆有以下几点：①接近联想。如由重力场联想到电场、磁场。②相似联想，如由钢笔联想到铅笔、原子笔；③对比联想，如由战争联想到和平，由严寒联想到酷热。④关系联想，因果关系联想等。
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