关键词 |
叛逆,厌学逃学,早恋 |
面向地区 |
张勇的父母开一家规模不错的家具厂，家中三兄弟，哥哥因一次意外眼部受伤留下疾患，弟弟年幼，所以父母把家族希望全压在自己身上，感受到压力，觉得不公平，叉觉得父母忙于生意也顾不上照顾自己，所以产生逃学和厌学行为。张勇被送到立德学校之后，老师们帮助他适应环境。在辅导中，老师们发现张勇性格多疑、悲观、脆弱，想事情多于偏激，这完全是因为父母工作过于忙碌，缺少家庭安全感导致。所以在接下来的辅导中，老师们帮助其将不良情绪利用感情的倾诉，思想转移等方式将其释放出来，以求得心理平衡，缓解压力，消除不畅。同时老师们给予张勇更多的关爱与照顾 ，让其充分感受到家庭与学校的温暖，慢慢调整自己的心态。慢慢的张勇的体能也比以前好了，也能够立了 ，自己做好自己的个人事情，思想开始端正了。一个月之后，张勇的父母从广州赶过来看儿子，看到脱胎换骨张勇，张勇的父母对立德学校的老师竖起了大拇指。
广东省肇庆市立德学校，学校执行“以科学矫正不良行为习惯、强身健体为先导，以心理塑造为主线，以学科成绩提升为载体，以学习习惯和学习方法养成为目的，以家庭亲情培育为动力，以学有所长、拓宽成材之路为己任”的办学理念，研究出更为科学有效的转化教育途径和方式，谨慎实现办学规模的逐步扩大，力争办出品牌、办出水平、办出特色、办出社会影响。
肇庆立德学校（问题少年教育）: 叛逆，早恋，喜欢上网、厌学逃学，离家出走，亲情淡薄等教育转化与广东省基础教育同步，封闭式管理，心理辅导，国学礼仪，亲子教育，感恩教育，法制教育，兴趣爱好培养，社会实践等教育转化，让孩子回归阳光少年，身心健康，积极，乐观，开朗，有明确人生观和价值观！
广东省茂名市茂南区春雨学校，是经过教育部门批准成立的针对叛逆、喜欢上网、厌学、逃学、早恋、亲情淡薄、自卑自闭、懒散、自私自利等少年进行以心理疏导为主、行为纠正、素质和基础教育学校。
学校实行寄宿式、全封闭管理教育：所有执教老师都接受过的特殊培训，掌握多种教育教学方法，具有丰富的特殊教育教学经验。俗话说：“攻城为下，攻心为上”，如何使学生从内心深处意识到不良行为的危害，从而改变不良习惯，心理辅导成为不可忽视的重要因素。学校聘请了对学生有多年接触、沟通、感化经验的心理学和学生一对一有针对性的心理疏通和辅导，健全、完善学生的人格和心理。
广东省茂名市茂南区袂花镇大路村委柳屋
